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王浩;
江苏省盱眙县古桑中心小学,江苏盱眙211701;
小学信息技术课; 教学策略; 教学探讨;
机译:小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
机译:“伙伴教学”在小学信息技术教学中的实践与应用
机译:技术焦虑和内隐学习能力影响技术领导才能促进小学信息技术的使用
机译:通过常见问题的考试经验谈班级管理
机译:规划小学信息技术
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:课堂教学过程的复杂性课堂教学中两个教育过程的复杂性课堂教学过程中的复杂性
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
机译:通过物理编码块讲故事的课堂教学模型
机译:课堂教学辅助互动系统及方法
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