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李娜;
广州市番禺区洛溪新城小学,511400;
学生自主; 三年级; 学习方式; 培养; 合作; 年龄差距; 大学校园; 先天性;
机译:培养创造力和探究精神的“孩子们Miraikan”:与当地社区的居民合作,并通过当地力量开展儿童探究活动
机译:南方漂流:建筑环境的一年级和三年级学生的学习方式
机译:探究中学三年级学生对酸和碱的概念
机译:汉语学院学生自主学习方式的探索与实践
机译:在大学与学校的合作伙伴关系中培养高中合作教师:单例研究。
机译:与多个利益相关者合作改善学校的语音和语言治疗服务:一项基于欣赏性探究的研究
机译:利用合作学习方式培养高中生的描述性统计学习,努力培养品格教育
机译:学生自主研究项目:评估热电压转换器的低频误差。
机译:光合作用反应器,一套适合光合作用微生物的光合作用反应器和光合作用微生物的培养方法。
机译:对于用于通过光合作用微生物产生氢气的光合作用反应器以及使用光合作用进行光合作用的培养光合微生物的方法,是将其漂浮在水面上。
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