浅析小学语文阅读教学创造性思维的培养

摘要

小学教学作为学前班和初中的中间阶段，有着承上启下的作用，对于树立学生良好的学习态度和学习习惯起到关键的启发作用。小学语文阅读通过阅读活动，理解作者感情，进而与作者产生共鸣。在新课标的要求下，教育需要注重学生的全面发展，因此在小学教育中要培养学生的创造性思维能力。