游戏融入中学数学课堂教学的应用研究

摘要

数学知识博大精深，与数学相关的游戏丰富多彩，在中学数学的课堂教学中，如果能够建立游戏融入数学课堂教学理念，并不断推进游戏在中学数学教学的应用实践，课堂的氛围将会异常活跃，教学效果将会非常卓越。为此，本文讨论了游戏融入中学数学的背景与可行性，分析了游戏融入中学数学课堂教学的要求，提出了游戏融入中学数学课堂的教学模型，借助具体实例，完成了游戏融入中学数学课堂教学的应用分析。