信息技术在中学物理教学中的应用

摘要

物理是以实验为基础的自然科学．与生活实际紧密联系．而它的知识比较抽象，有很多同学觉得它们看不见也摸不到．更是难以想象，久而久之对物理学科会失去兴趣．而信息技术的加入能创设物理情境，并进一步优化实验教学．可以提高实验教学的效果，激发学生学习兴趣。信息教育技术．尤其是多媒体技术的运用。在整合物理学科教学中具有很大的作用。例如：多媒体计算机技术、网络技术、视频技术、实物展台、多媒体投影仪等现代信息教育技术媒体．在物理实验中具有直观形象、化小为大、化远为近．改变时空、动静变化、快慢可调、重复再现等功能，为以实验为主要教学手段的物理学科插上了理想的翅膀。