如何让数学课堂教学充满活力

摘要

数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，数学知识无处不在。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。