“小组合作”在农村小学英语教学中的尝试

摘要

为了满足国家未来发展的需要,中国教育部明文要求英语教育要从小学甚至幼儿抓起.然而,农村小学英语教育的现状是：三年级开设英语课,同时,孩子们要听、说、读、写要全部跟上.虽然老师也想了很多办法想增强同学们学习的兴趣和热情,但还是没办法改变孩子学习英语困难的局面,再加上孩子们在校学习英语的时间短和语言环境的限制,渐渐地,很多孩子失去了学习英语的激情,有的甚至放弃学习英语.