建构主义理论在中学物理教学中的应用

摘要

建构主义学习理论指的是充分发挥学生的主观能动性、提倡学生自主学习和意义学习的教育心理学理论，其对于我国教育教学的改革有着重要意义，能够有效提高教学的质量和效率。就中学物理教学而言，建构主义理论在中学物理教学中也具有较强的应用意义。被人问先就建构主义理论的基本内容进行概述，然后分析建构主义理论在教学中应用的特点进行分析，最后就应该如何将建构主义理论应用于中学物理教学中进行探讨。