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曹嘉欣1;
[1]广东省湛江二中港城中学,524002;
四环两效; 教学案例; 质量;
机译:高、初中物理教学衔接问题初探
机译:多样化“过程”推进多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于“过程与方法”之初探
机译:多样化"过程"推进,多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于"过程与方法"之初探
机译:课堂教学中建筑设计能力培养初探
机译:第I部分:Hz166,一种新型的对神经性疼痛有活性的γ-氨基丁酸(A)受体亚型选择性配体。 C-19甲基取代的沙雷帕金吲哚生物碱19(S),20(R),19-(S),20(R)dihydroperaksine-17-al和peraksine第三部分的第一个对映体特异性,立体定向全合成。金属类固醇化学和布朗斯台德酸介导的烯胺酮环化的应用,用于快速有效地获取双吲哚生物碱中马兜铃生物碱的四环(ABCE)骨架
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:通过基于问题的学习模式学习使用真实实验媒体和虚拟实验室学习在课堂教学中实现的有效性差异
机译:旋转模式理论在潜水器螺旋桨中的应用初探
机译:具有两种介晶结构的液晶化合物,可以有效地应用于IPS(面内切换)模式和VA(垂直对齐)模式
机译:半导体器件ROM,一种操作方法,涉及在正常操作模式下将设备的引脚作为应用功能引脚进行操作,其中该引脚分别在两种测试操作模式下分别作为测试引脚和应用功能引脚进行操作
机译:两次自适应传输模式的有效协议包有效传输
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