挖掘本土文化资源,实现幼儿艺术教育目标探究

摘要

在现代教育背景下,对于幼儿园的艺术教育也越来越重视,对于缺乏艺术条件的偏远地区的幼儿园应该发挥本土的文化资源的优点,帮助幼儿进行艺术课程的学习,本土文化资源的利用可以更多的丰富幼儿园的教学。本文通过对现阶段幼儿园本土文化资源的挖掘和利用,对实现幼儿艺术教育目标进行落实,围绕实施的具体目标和利用内容以及实施的策略路径进行论述,完成基本的幼儿艺术教育目标。