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小学语文教学中有效朗读指导的策略研究

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朗读是小学语文课堂教学中重要的、不可缺少的教学环节.本文研究朗读教学的有效策略,通过指导学生将朗读与阅读教学、与其他语文基本训练相结合,探究指导朗读的方式,培养语感等途径来实现朗读教学.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第10期|P.216-216|共1页
作者
路佳;
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作者单位

贵州省毕节市七星关区毕节七小;

551700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
朗读教学; 有效策略; 指导朗读; 语感;

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