身边时时有素材 生活处处有文章——论小学习作教学的策略和方法

摘要

在作文教学中,一直存在＂三怕＂即：学生怕写,教师怕教、怕改随着中考高考语文总分的增加,作为家长更是为孩子作文成绩提高而四处找补习老师.分析原因,主要有两方面：一是学生缺乏生活体验缺少素材,怕写.二是教师的指导空泛,不得法,作文难改.面对这样的问题习作教学成了教师教学中的＂烫手山芋＂不敢拿在手里把玩怎样让习作教学成为教师提高学生语文素养的工具？怎样让学生喜欢写作呢？我在作文教学中作了如下的尝试.