让学生在英语课堂上“动”起来

摘要

课堂教学之中,活动对于小学生的活动过程起到了“调味剂”的作用.促进学生主动参与到英语英语之中,调动整个课堂的气氛.在当前的大多数英语课堂的静态教学之中,学生在活动过程之中可以感受到游戏的乐趣.进而学生配合老师,活跃课堂的氛围.但是,在整个的学习过程之中,教师总是忽略学生的英语语言交际功能的实现.