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教育是美丽的更是快乐的

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摘要

针对现在越来越多的学生遇到挫折无法适从,找不到解决办法的现象,我们应该在小学阶段就对学生进行抗挫折能力的教育,从小培养其顽强的心理素质,塑造健全的人格,促使其能承受心理压力和生活压力.

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第1期|P.108-109|共2页
作者
王文利;
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作者单位

重庆市北碚区天府小学,重庆400704;

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正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
抗挫折教育; 人格塑; 造快乐;

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