浅析高职院校汉语教学中留学生自主学习能力的培养

摘要

高职院校是培养第一线高等技术型人才的地方,在社会经济发展中起不可忽视、不容忽视的重要作用.近些年,随着留学生招生人数的增加,高职院校作为高校在招收留学生中有着自己的独特优势.但在某些语言教学课堂中,存在着一种错误的做法,教师作为主体,学生只是被动的接受知识,这显然是同我国新课程要求与语言教学标准相违背的.所以,为了提高职业院校汉语教学的质量,加强对留学生汉语听说读写综合能力的培养,必须采取行之有效的教学及管理策略对学生自主学习能力进行培养.文章主要分析了高职院校留学生自主学习的内涵,学习方法,校园文化活动的带动及学校对学生自主学习的管理策略.