刍议初中生物教学培养学生创新能力的策略探究

摘要

创新能力对知识的要求是活化,对学生的要求是敢于质疑、敢于挑战,这些素质即使不用在科学研究,在日常生活和工作中也非常重要.此外,初中生物是一门理科类的学科,许多内容比较抽象,因此需要学生花费较多精力学习.倘若学生不去探索、创新,仅仅是依靠灌输式学习,那么往往会知其然不知其所以然.因此,在初中生物教学中必须培养学生的创新能力.