论新课程改革中初中英语教师的角色转换

摘要

随着社会的发展,时代的进步,我国的教育事业也在不断地更新,以期迈入国际前沿。如今,根据我国国内的教育事业的实际情况,相关部门提出了新课程改革的政策,它不但是教育人员在不断工作、不断探索中所得到的智慧的产物,也是我国教育事业的一次大突破。本文针对新课程教育改革中英语教师的角色转变进行研究与分析,并将传统教育模式和课改后的教育模式中英语教师的角色进行对比,阐述课改对当代教师的要求,指出课改执行过程中所存在的问题。