建立基于时间管理的高职学生自主学习体系研究

摘要

高职院校培养的是应用性人才,但是学生的素质无法达到培养的要求,需要把课堂教育和课后的自学结合,需要通过时间管理来控制和保证自主学习的顺利进行。当代大学生在时间观念上存在很大误区,基于此,本文简要分析高职学生学习生活中时间管理的现状和原因,对在高职学院进行学生时间管理策略提出一些建议。