OAE教学模式在高三化学复习课中的实践与思考——以高三一轮复习《酸碱中和滴定》教学为例

摘要

现存的复习课很多老师主要采用基础知识梳理和典型习题分析的教学思路,从巩固训练到课后小结,这样学生思维没有得到相应的提升,导致课堂效率不高。运用OAE教学模式能有效的提高复习课堂的效率,落实高考对知识与能力的要求。