高中数学课堂教学中的动态生成

摘要

新课程标准指出：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程”。“动态生成”是新课改的基本理念之一。这就要求教师在课堂教学中必须关注动态生成，以动态的观点去优化课堂教学，让课堂充满精彩与生命的活力。本文对高中数学教学中的动态生成展开探索。