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次旺若旦;
拉萨北京中学 西藏 拉萨 850000;
新课改; 班主任; 教学管理;
机译:高中班主任工作中后进生转化探思
机译:新课改背景下“微课”在高中生物有效教学中的应用研究
机译:新课改背景下的高中美术教学研究
机译:通过设计机制促进对高中生高中生工程研究的思考
机译:高中毕业后的经济繁荣:北加州学区的高中学术经验如何更好地为学生做好大学和职业生涯的准备。
机译:为有意义的工作和生活做准备:毕业后1年的城市高中青年对基于工作的学习的思考
机译:新课改下高中地理的学习障碍分析及对策研讨
机译:高中毕业后8年内残疾青少年的高中后成绩。国家纵向转型研究报告-2(NLTs2)
机译:转换后的矩阵图像的编码器和解码器具有在转换后的图像中形成点的贡献的思考
机译:用中和干物质的高中和状态对中和进行中和后,从木质纤维素生物质中制得糖和(可选)醇和/或溶剂的方法
机译:新型联轴器系统autobloccante的厚度可用于配备后侧高中心旋转角的货运车辆的开口
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