情感教学在初中生物教学中的体现

摘要

在传统的生物教学中,文化知识学习的比例非常重,有些接受能力慢的学生对于传统的教学方式的学习效果并不是很好.随着新课标的出台,越来越多的初中老师在实践中不断地总结经验,探索能更有效帮助初中学生学习生物的方式,将情感教育引入生物课堂的方式就是其中之一.不过生物情感教学在实施中存在着一些问题,如何解决这些问题,将情感教学在生物课堂上进行有效的推广,就是我们今天要研究讨论的问题.