“互联网+”背景下教师培训的优化策略

摘要

"互联网+"时代的到来使得传统的教师培训行业发生了改变。本文比较分析了传统教师培训与"互联网+"背景下教师培训的不同。对"互联网+"背景下的教师培训在需求调研、培训课程、培训教学、培训管理、培训评价等过程提出了优化策略。教师培训由传统向基于"互联网+"的转变势不可挡,教师培训机构和培训教师,必须重构培训模式和角色定位,才能适应新时代的教师培训。