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问题导向,助力初中数学复习课开展

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摘要

对于数学复习课,问题导向模式可以引导初中生掌握数学学习规律,加强知识应用的灵活性.文章对初中数学复习课中问题导向模式的开展进行探索和研究,旨在提升初中生学习数学的效率,充分发挥新型教学模式的应用价值.

著录项

来源
《数学教学通讯》 |2020年第8期|P.73-7476|共3页
作者
黄啟勇;
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作者单位

江苏省南京市旭东中学 211500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
问题导向; 初中数学; 复习课堂; 应用策略; 价值;

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