初中数学课堂教学精致化的研究

摘要

cqvip:要达到课堂结构优化、教学效率与质量提升的要求,实现途径之一是课堂教学的精致化.初中数学课堂教学的精致化应当有这样几个体现:一是数学课堂教学的主线要精致,二是数学课堂教学的环节要精致,三是数学课堂的节奏要精致.追求课堂教学的精致化非常有意义:一方面,会让课堂上教师教学中的很多无效行为得到审视;另一方面,可以让教师更好地理解数学课程.