小学数学优质课堂教学的策略研究

摘要

所谓的优质课堂就是以培养学生自主学习能力、培养学生的独立思考能力等为目标的综合教育,意在突出学生的主观能动性,为学生打造出更加活跃,且充满朝气的课堂环境。小学阶段的教育是培养学生独立思考和独学习的黄金时期,尤其是小学数学,由它的特点,在培养学生独立思维能力和思维逻辑方面有着不可替代的作用。因此,老师要在深入分析优质课堂特征和其教学目标的前提下,在小学数学教学中开展有效的实践活动,创造更加适合学生全面发展的教学模式,构建完善、科学的优质数学课堂。