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高中数学核心概念及其教学策略探究

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摘要

数学概念是数学学科课程内容的基本组成要素,处于学科的中心位置,对于学生学习数学知识具有重要的支撑作用.本文在分析数学核心概念的内涵和特征的基础上,提出了一些高中数学核心概念教学策略.

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来源
《数学教学通讯：中教版》 |2017年第21期|19-20|共2页
作者
雷蕾;
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作者单位

江苏省南京市高淳区湖滨高级中学 211316;

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正文语种 chi
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关键词
高中数学; 核心概念; 内涵; 策略;

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