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'课程整合'模式进行计算机辅助遗传学教学实践探析

         

摘要

现代化教育教学技术计算机辅助教学引入教学领域已成为教育研究领域和未来教学的发展趋势,"课程整合"是计算机辅助教学发展的新阶段,在遗传学中以"课程整合"模式进行计算机辅助教学收到较好的效果.

著录项

  • 来源
    《继续教育研究》 |2006年第6期|132-133|共2页
  • 作者单位

    哈尔滨师范大学,生命与环境科学学院,黑龙江,哈尔滨,150025;

    哈尔滨师范大学,生命与环境科学学院,黑龙江,哈尔滨,150025;

    哈尔滨师范大学,生命与环境科学学院,黑龙江,哈尔滨,150025;

    哈尔滨师范大学,生命与环境科学学院,黑龙江,哈尔滨,150025;

    哈尔滨师范大学,生命与环境科学学院,黑龙江,哈尔滨,150025;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 电化教育;
  • 关键词

    计算机辅助教学; 遗传学; 课程整合;

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