“中国近现代史纲要”课程的教学指归——历史与现实的结合

摘要

“中国近现代史纲要”在学科属性上属于历史学,“求真”、“求实”是其题中应有之义；历史学的意义还在于将“历史与现实结合”,为人类社会提供历史知识和规律,以资进步；同时这门课程也是高等学校思想政治理论课之一,必须遵循思想政治理论课程的要求.思想政治教育需要直面社会现实,用历史规律、历史知识考察、分析、解决现实矛盾和问题.因此,这门课程的教学指归是“历史与现实的结合”.