高职院校'双师素质'教师培养对策研究

摘要

高职教育是以能力为本位的教育,"双师素质"教师是高职教育高质量培养人才的关键因素.但由于双师资格认证的不健全、培养培训制度的不完善等问题,目前"双师素质"教师不能满足高职院校发展的需要.从建立培养机制、加强产学结合、完善评价体系等多个层面探讨高职院校"双师素质"教师培养的措施,有助于促进"双师素质"教师队伍建设,推动高等职业教育健康发展.