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杨娅娜; 李睛;
重庆师范大学,重庆400047;
学习心理; 学习能力; 饭店服务与管理;
机译:了解酒店,饭店和旅游管理专业学生的本色人格特质,以加强课堂教学
机译:非英语专业学生自主学习能力、学习倦怠与英语成绩关系的结构方程模型研究
机译:大学生自我学习能力的基于Mooc的策略初探
机译:旅馆和饭店管理专业学生,教职员工和行业领导者的比较价值。
机译:倦怠和敬业度与药学专业学生学习能力的关系
机译:班级学生本地学习能力的形成 ud来自乌克兰语(专业方向) ud乌克兰语言课程中学生国家能力的形成(出于专业目的)
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:包袋背包客和专业律师/法律专业学生; [R
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
机译:为每个学生的学习能力提供个性化教育课程的方法和程序
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