卫生职业教育中的行为导向教学法

摘要

面对当前卫生职业教育中学生对专业兴趣不浓、就业前景黯淡，学生缺乏正确的职业和就业观念等问题，将行为导向教学法引入卫生职业教育是为了利用以职业拓展为导向的教学方法提高学生对职业的认知水平，拓展学生的职业视野，更新学生的职业和就业观念，增强就业能力，这对于缓解中职学生的就业压力有一定的积极作用。