语言艺术在初中历史教学中的应用研究

摘要

语言是教师传道、授业、解惑的最重要的传递媒介,是知识的载体,也是教师最重要的一项基本技能。教师语言艺术水平的高低关系到知识传递的有效性、学生学习的积极性。因此,在初中历史教学中,如何巧妙运用语言艺术来提高教学质量,是广大教育工作者需要研究的问题。