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闫旭虹;
浙江省金华第一中学 浙江金华 321000;
案例分析; 教学研究; 专业引领; 教研活动;
机译:指导性探究与传统教学方法的比较。希腊八年级学生物质结构教学的案例研究
机译:运用科学教学案例叙事来评估职前小学教师科学探究式教学的接受程度
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:从“探究式教学”的角度分析大学公共体育教学模式的改革
机译:现象学案例研究,探究主要在非裔美国人教室中实施文化响应型教学法的教师经验
机译:案例研究-分析型临床决策的答案
机译:对澳大利亚体育师范生的教学观的影响:对教学观探究性(FIT-PE)研究的第一年影响
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:在医学教学案例数据库中搜索,显示和管理医学教学案例的方法和系统
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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