在体育艺术类课程教学中实施休闲教育的可行性分析——从哲学和心理学角度剖析

摘要

本文将从哲学与心理学角度剖析体育艺术类课程与休闲教育的契合点,试图说明在体育艺术类课程中实施休闲教育是可行的甚至是高效的,是能达到满意教育效果的双赢举措.旨在引导更多的体育教师关注到休闲教育,对在体育艺术类课程教学中渗透休闲教育提供理论上的支持,提高体育教师的信心,让更多的学生能接受到休闲教育,为自己一生的幸福生活奠定基础.