学习共同体理论视域下的高校体育教学管理队伍建设初探

摘要

随着我国高等教育的发展和规模的不断扩大,高等教育逐渐形成了以质量提高、结构调整为主要特征的新的发展阶段,教学工作是高校的中心工作,教学管理工作为教学工作保驾护航,它是影响高校教学质量的重要因素之一.高校建设一支高素质、专业化的体育教学管理队伍,是保障高校体育教学顺利开展和质量提高的基本保障.该文主要围绕学习共同体理论展开论述,从这一理论新视角,针对高等学校体育教学管理队伍建设进行探讨.