体育教学管理
体育教学管理的相关文献在1983年到2022年内共计189篇,主要集中在体育、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文176篇、专利文献385333篇;相关期刊122种,包括科教文汇、考试周刊、当代体育科技等;
体育教学管理的相关文献由228位作者贡献,包括邹继美、王铎、余标武等。
体育教学管理—发文量
专利文献>
论文:385333篇
占比:99.95%
总计:385509篇
体育教学管理
-研究学者
- 邹继美
- 王铎
- 余标武
- 刘少华
- 刘志鹏
- 刘震军
- 吕昌民
- 吴振
- 周秀方
- 张巍
- 戚超
- 王勇
- 田志升
- 纪俊鹏
- 胡茂汶
- 谭磊
- 郫风彬
- 鄢春生
- 陈伏卫
- 陈华
- 鞠庆霞
- 黄燕飞
- 黎玉浓
- 丁俊
- 乐建军
- 何佳嘉
- 余万斌
- 余小刚
- 侯少林
- 关倩
- 冯常迎
- 刘兴娅
- 刘博
- 刘嘉津
- 刘宇
- 刘志农
- 刘晖
- 刘漾
- 刘琪
- 刘纯献
- 刘英梅
- 刘译泽
- 刘铁
- 刘青
- 卓素先
- 历娜
- 叶振平
- 吕庚友
- 吴京津1
- 吴学昆
-
-
崔天意;
邹琳
-
-
摘要:
随着互联网络技术的日趋成熟,高校进行智慧校园的建设成为发展的必然趋势.在智慧校园建设背景下,利用网络技术进行体育教学管理平台建设,是新时代赋予高校体育教学工作的挑战,体育教学管理平台能够有效促进高校体育教学发展,为高校教师高效管理和自我提升提供平台,为丰富学校体育文化环境提供建设基础,为体育教学管理和改革提供数据支撑,对培养学生终身体育意识具有重要促进作用.
-
-
刘博
-
-
摘要:
在信息化、科技化时代下,传统的教育教学模式备受诟病,为了真正的践行与时俱进的育人理念,许多教师主动创新教育思路和策略,将创造性的教学手段与学生的自主实践融为一体。教学管理工作被提上日程,教学管理工作的实践性、应用性以及全局性比较显著,对教师的教学能力以及教学水平是一个较大挑战。教师需要着眼于学科教育教学的现实条件,通过对信息化改革进度的分析以及研究来创新教学管理模式。对此,本文以体育教学为分析对象,了解信息化改革对体育教学管理的重要影响。
-
-
杨姗姗
-
-
摘要:
当前,信息技术已成为体育教学改革的一个重要推动力量。在信息技术的推动下,体育教学资源更加丰富,教学方法更加多样,体育教学管理更加信息化。这些好的转变都让体育教学研究者与体育教师开始深入探究信息技术,以期明确信息技术在体育教学改革中的具体作用。
-
-
喻寿龙
-
-
摘要:
中学生的体质在不断下降,肥胖率也不断攀升,对这类体质弱势学生群体的教学管理势在必行。本文主要通过文献资料法、文献研究法和访谈法对这些中学生体质下降的原因进行研究,为体育教学起到一定的参考价值。
-
-
黄宏
-
-
摘要:
体育教学管理是依照体育教学活动的规律特征,针对体育教学的一系列工作所展开的设计、计划、组织、管理、监督的过程.体育教学是学校体育工作的重心,要想保证体育教学质量,充分发挥体育教学,在培养现代化人才方面的积极作用,就必须加强对体育教学管理工作,为体育教学质量提升提供动态支持和良好保障.传统的体育教学管理方法已经无法满足课程改革背景下的体育教学创新要求,所以必须对陈旧落后的体育教学管理方式进行创新,引入现代化的管理理念以及国内外的先进管理方法,促进体育教育长效发展.
-
-
余小刚
-
-
摘要:
在国家大力推动体育强国建设的背景下,体育教育的受重视度得到了很大程度的提高,抓好体育教育,培养现代人才综合素质已经成为新时代教育的重要主题.现代高校在培育现代化体育人才当中扮演着重要角色,为了确保体育教学质量,有效贯彻健康第一,思想必须加强对体育教学管理的重视程度,积极优化和创新教学管理策略,确保体育教育的建设效果,打造优质的体育育人体系.文章首先分析现代高校体育教学管理的内容,在此基础之上提出有效的教学管理实施策略,推动现代体育教育的创新发展.
-
-
郭海龙
-
-
摘要:
随着教育改革的不断推进,学生的主体价值受到越来越多教育工作者的关注,而“人本主义”的学习理论正是以学生为主体展开的一系列教学模式的尝试。尤其是在高职院校体育教学管理的探索中表现出极大的优势。首先,体育课程不同于单纯的理论教学,以学生为主体的体育教学管理要求体育教师从学生的角度出发进行思考,充分的考虑到学生的身体素质,听取学生对于体育课程的合理需求,从而做出教学方法的积极改变。让每一位学生都能在体育课程的体验过程中激发对体育课程学习的积极性。促使学生以自己喜欢的方法学习体育知识和体育技能。 本文从“人本主义”的学习理论内涵出发进行阐述,使读者对于“人本主义”的学习理论有一个总体了解,然后就“人本主义”视角下高职院校体育教学管理现状展开实际调查。在发现问题的基础上,提出“人本主义”视角下高职院校体育教学管理优化策略。期望这些策略的提出能够有效促进高职院校体育教学管理的进步。
-
-
-