地方应用型本科院校体育课堂教师问题行为研究

摘要

提高教学质量是各级各类学校赖以生存、持续发展的重要任务.教学质量的提高对于地方本科院校顺应转型发展的趋势,高质量的培养实用型人才至关重要.但是现实中体育课堂教师问题行为严重影响着教学质量的提高,本文将从体育课堂教师问题行为的表现、成因及改进方法等几个方面展开分析,试图对这一问题的解决提供一些可行性建议.