首页> 中文期刊> 《当代家庭教育》 >影响家校合作的因素分析与对策分析

影响家校合作的因素分析与对策分析

         

摘要

有效的家校合作可以促进家长了解学生在学校的情况,使教师进一步了解学生,有利于双方互相配合共同帮助学生的学习和成长。但是在我国现有的教育制度中,学校是教育的主要阵地,部分学校与家长并不注重相互之间的沟通,双方的合作存在误区和不相适应的地方。本文将针对我国教育的现状,对影响家校合作的因素进行分析,并提出相应的解决对策。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号