影响中职家校合作的因素与对策分析

摘要

在成长道路中,学校和家庭为我们提供了发展和成长的环境,也扮演着不可或缺的角色,无可替代的他们也在角逐主角与配角的角色扮演,由此便会产生矛盾和冲突,然而教育并不是单向性的,学校和家庭相结合才是最完备的教育。成功的合作需要解决二者在目的与步调的矛盾,合理的沟通可以使矛盾趋于无限小,认真合作的我们需要采用最合理的途径、最有效的形式促进二者统一。目前的家校合作仅仅局限于单一的内容,教育分歧也较大,现有的研究中,能够应用于实际中的可行性较少。通过聚焦家校合作,提出改进家校沟通和合作的建议,探究家校合作的具体操作,让家长由“旁观者”变成“当局者”,创建有特色的家校合作模式。