目标引领下的初中数学课堂授课模式探究

摘要

近年来,中国经济发展迅速,经济发展将影响教育的发展和改革。随着基础教育课程的行进,提高人才培养质量成了教育的焦点,而新时期教育发展的强大动力则是深化教育授课改革。数学学科是我国重要的教育科目,是每一位学生都必须学习和初步掌握的科目,授课理念逐步趋向于高效课堂的发展。现阶段的课程改革有一个重要的方向,它就是建构课堂授课的目标体系。初中数学教师应该形成一种高效的授课模式,这种模式具有规范性,有利于形成高效课堂,有效地提高了初中数学授课的效率,激发初中生对数学的兴趣,帮助初中生学习好数学,提高学校数学授课的质量。