如何在小学数学教学中调动学生学习的积极性

摘要

小学阶段的课程是学生日后初高中学习复杂知识的基础,其中语文课本内容丰富、故事性强深受小学生喜爱,但数学强调学生的逻辑思维,重视运算甚至是公式的背诵而很难获得学生的喜爱。所以小学数学教师在调动学生学习积极性上定是煞费苦心,本文将结合具体课堂案例分析小学教师如何在数学科目上调动学生的学习积极性。