英语教学中“导学活动单”涵盖的几个环节

摘要

传统的课堂导学案是通过设计具有针对性的习题,作为教师,课堂教学重难点的巩固与突破手段,侧重培养学生的解题能力。而"导学活动单"是以设计活动为主线,让活动贯穿教学的各个环节,通过活动创设情境、点拨启迪、评价提升等手段引导学生自主学习,充分发挥学生在教学中的主体性,通过活动促进学生发展是导学活动单的根本目的。本文从让学生明确学习目标;把重难点交给学生;提供适当的学习方法和学习策略;提供及时的反馈和评价四方面入手,探讨了英语教学中"导学活动单"涵盖的几个环节。