论问题驱动教学法在小学数学课堂中的有效运用

摘要

小学数学教学的主要目标,就是培养学生思考和解决问题的能力。而作为一种新型的教学方法,问题驱动教学法能全面发展学生的数学学科能力,与新课改下数学改革要求相符。为实现问题驱动下的课程教学目标,教师应对教学内容进行深入分析,通过系列化问题的设计,掌握问题设计的重点,引导学生深入探究和思考问题,以不断提高基于问题驱动的小学数学教学成效。基于此,本文结合自身的教学实践,探讨了如何在小学数学课堂教学中有效运用问题驱动教学法的策略。