小学道德与法治主题式情境教学的研究

摘要

道德与法治课程是小学生进行思想道德培养和法制意识形成的关键学习科目。随着教育教学改革的逐步实施和不断推进，在具体的教学过程中，教师要善于运用多样的教学形式和教学实践路径提升学生的思想道德修养。鉴于小学生的学习特点和思想特征，从道德与法治主题式的情境教学入手，在加强学生的道德思想和行为意识的基础上，逐步让学生形成良好的思想道德行为习惯。