情境体验式教学在小学道德与法治教学中的运用

摘要

道德与法治教学是小学教育体系中最为重要的一环,教师在道德与法治教学过程中应当充分运用情境教学法。应用情境教学法需要教师树立全新教育理念,关注学生的兴趣特点、生活经验、思维水平,以此作为基础创建教学情境,为教学目标的实现提供全新契机。