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王雅瑾;
甘肃省白银市靖远县第二幼儿园;
幼儿园; 民间文化艺术; 渗透;
机译:幼儿园学习科学的动机:是否存在性别差距,综合性探究和识字教学是否有所作为
机译:探究活动是改变幼儿园和小学教师科学教学效能信念的工具
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:赫哲族的文化艺术在艺术教学理论中融入课程
机译:幼儿园教师对实施探究式科学教学要素的理解。
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:人文精神在高中思想政治教学中的渗透探究
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:用于对能够用刀片式手臂和民间式手臂实现转移式机器人的教学操作的基板处理设备的机器人进行示教的教学夹具
机译:Yokoo民间工具缸中的锯齿垂死的空气部分的呼叫者的锯齿具有垂死的空气部分的儿童民间设备部分
机译:教学幼儿园的播放器
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