用实验突破物理复习教学中的疑难点

摘要

义务教育《物理课程标准》中提到，义务教育物理课程作为科学教育的组成部分，是一门注重实验的自然科学基础课程．此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程。学习科学知识和科学探究方法，提高分析问题和解决问题的能力。在讲新课的教学中，通过实验能够提高学生的学习兴趣，帮助学生加深理解，突破教材的难点、重点，这是大家所共识的。而在物理复习课中．实验的作用却没有得到足够的重视。在物理教学实践中．我改进了以往的教学复习方法，即根据教学实际情况．注意设计物理实验，