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Momentum: Physics Education Journal

中文名称：动量：《物理教育杂志》

ISSN：2548-9127
出版周期：-

发文量：48

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1.Pengembangan Modul IPA/Fisika Terpadu Berbasis Scaffolding pada Tema Gerak Untuk Siswa Kelas VIII SMP/MTs

机译：第八类SMP / MTs学生基于支架的运动主题综合科学/物理模块的开发。
- 作者：Jumaidin Budaeng;Hena Dian Ayu;Hestiningtyas Yuli Pratiwi
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
2.Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Gelombang Bunyi untuk Siswa SMA Kelas XII

机译：第十二类高中生基于声波材料的基于问题的学习（PBL）物理学习模块的开发
- 作者：Tri Anita Nur Hasanah;Choirul Huda;Maris Kurniawati
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
3.Membangun Pedagogical Content Knowledge Calon Guru Fisika Melalui Praktek Pengalaman Lapangan Berbasis Lesson Study

机译：通过基于课堂学习的现场体验实践为准物理老师建立教学内容知识
- 作者：Lia Yuliati
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
4.Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Pendekatan Konstruktivistik dengan Metode Five E (5E) Stages Learning Cycle untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains

机译：通过建构主义方法和五个E（5E）阶段学习周期方法开发学习工具，以提高学习成果和科学过程技能
- 作者：Mislan Sasono;Farida Huriawati;Andista Candra Yusro
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
5.Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik (Scientific Approach) untuk Meningkatkan Berpikir Kritis

机译：用科学的方法指导探究，以改进批判性思维
- 作者：Sudi Dul Aji;Agustinus Bernadino;Muhammad Nur Hudha
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
6.Peningkatan Kemampuan Problem Solving Mahasiswa Sebagai Calon Guru Fisika Menggunakan Socratic Dialogue

机译：通过苏格拉底式对话提高学生作为物理老师的问题解决能力
- 作者：Nurita Apridiana Lestari
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
7.Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) dengan Metode Tutor Sebaya untuk Menuntaskan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas X IPA 6 SMAN 2 Pamekasan

机译：TGT（团队比赛）合作学习模型与对等导师方法的应用在完成X类IPA 6 SMAN 2 Pamekasan中的学生学习成果中的应用
- 作者：Mabruratul Hasanah;Khalifatur Rahman
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
8.Analisis Pengaruh Keterampilan Proses Sains Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa

机译：科学过程技能对学生掌握物理概念的影响分析
- 作者：Hendrik Siswono
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
9.Analisis Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Melalui Bahan Ajar Multimedia Interaktif Alat Ukur dan Pengukuran dengan Pendekatan Behavioristik

机译：通过交互式多媒体教材，行为计量方法和测量工具分析学生的科学过程技能
- 作者：Ino Angga Putra;Eko Sujarwanto
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
10.Pengembangan Instrumen Tes Diagnosis Konsep IPA Fisika

机译：开发用于物理概念的诊断测试仪器
- 作者：Defrina Natalia;Jeffry Handhika;Farida Huriawati
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
11.Pengaruh Multiple Representation pada Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Dasar II Mahasiswa Fisika

机译：多种表示形式对物理学生掌握基本物理概念的基于问题的学习的影响II
- 作者：Chandra Sundaygara;Denanda Gaharin
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
12.Panduan Praktikum Fisika Dasar 1 Berbasis Guided Inquiry Terhadap Peningkatan Hard Skills dan Soft Skills Mahasiswa

机译：基础物理实用指南1基于对提高学生的硬技能和软技能的指导性询问
- 作者：Suprianto Suprianto;S. Ida Kholida;Herman Jufri Andi
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2017年第2期
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13.Identifikasi kesulitan siswa SMA pada materi usaha-energi

机译：确定高中生在努力能量材料上的困难
- 作者：Desella Inna Rahmatina;Sutopo Sutopo;Wartono Wartono
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
14.Identifikasi pemahaman konsep dan penalaran ilmiah siswa SMA pada materi fluida statis

机译：确定高中生对静态流体材料的概念理解和科学推理
- 作者：Vicki Dian Prastiwi;Parno Parno;Hari Wisodo
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
15.Keterampilan berpikir kritis pada Bounded Inquiry Lab: analisis kuantitatif dan kualitatif

机译：受限查询实验室的批判性思维技能：定量和定性分析
- 作者：Anisak Intan Eka Prani;Parno Parno;Arif Hidayat
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第1期
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16.Pembelajaran fisika menggunakan inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen dan proyek ditinjau dari kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa

机译：物理学习在学生的创造力和批判性思维能力方面，通过实验和项目方法进行引导式探究
- 作者：Purwandari Purwandari;Andista Candra Yusro
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第1期
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17.Strategi Mind Map dalam Pembelajaran Group Investigation terhadap Keterampilan Proses Sains dan Prestasi Belajar Siswa

机译：小组调查学习中的思维导图策略，了解科学过程技能和学生成绩
- 作者：Ari Handayani
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第1期
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18.Kemampuan pemecahan masalah mahasiswa pada materi mekanika

机译：力学材料中的学生解决问题的能力
- 作者：Ellyna Hafizah;Misbah Misbah;Syubahn Annur
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
19.Pendekatan Saintifik di Sekolah Dasar

机译：小学科学方法
- 作者：Nurul Ain;Choirul Huda
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
20.Eksplorasi LOTS dan HOTS materi optik geometri siswa kelas 12 SMAN 9 Malang

机译：SMAN 9玛琅12年级学生的几何光学材料的LOTS和HOTS探索
- 作者：Fery Hadi Sutrisno;Supriyono Koes-H;Edi Supriana
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
21.Kesalahan siswa SMA dalam memecahkan masalah pada materi Hukum Newton

机译：高中学生在解决牛顿法材料中的错误
- 作者：Dheka Januarifin;Parno Parno;Arif Hidayat
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
22.Cara siswa menyelesaikan masalah suhu dan kalor dari sudut pandang keterampilan metakognisi

机译：从元认知技能的角度来看，学生解决温度和热量问题的方式
- 作者：Susanti Rahayu;Supriyono Koes-H;Siti Zulaikah;Ninik Munfarikha
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
23.Investigasi keterampilan proses sains terintegrasi mahasiswa pendidikan fisika Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

机译：KH大学物理教育学生的综合科学过程技能调查。瓦哈卜·哈斯布拉
- 作者：Eko Sujarwanto;Ino Angga Putra
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
24.Pengembangan bahan ajar media pembelajaran fisika dengan pendekatan multi representasi untuk meningkatkan kemampuan pembuatan alat-alat praktikum calon guru fisika

机译：用多代表方法开发物理学习媒体的教材，以提高为准物理老师制作实用工具的能力
- 作者：Chandra Sundaygara;Hestiningtyas Yuli Pratiwi;Muhammad Nur Hudha
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2018年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
25.The effect of ideal strategy with formative feedback on conceptual understanding and physics processing skill of XI graders senior high school

机译：理想策略与形成反馈对习近学高中概念理解和物理处理技能的影响
- 作者：Rahmadhani Pratama;Wartono Wartono;Sentot Kusairi
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
26.Problem-solving learning influence on physics learning outcomes based on logical thinking ability

机译：基于逻辑思维能力的物理学习成果的问题解决问题
- 作者：Haris Mahmudi;Muhardjito Muhardjito;Sentot Kusairi
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
27.The mastery of physics concepts between students are learning by ICT and laboratory experiments based-teaching

机译：基于ICT和实验室实验的学生之间的物理概念掌握在教学中
- 作者：Drikben Eka Putra Nggadas;Ariswan Ariswan
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
28.Developing the student worksheet with problem-solving approach to improve critical thinking skills and the concept understanding of physics

机译：用问题解决方法开发学生工作表，提高批判性思维技能和对物理学的概念理解
- 作者：Eli Trisnowati;Yosaphat Sumardi
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
29.Eksplorasi keterampilan self-directed learning (SDL) siswa SMA: a descriptive research study

机译：自我导向学习技巧探索（SDL）高中生：描述性研究研究
- 作者：Intan Febry Sulasiwi;Supriyono Koes Handayanto;Wartono Wartono
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
30.Identifikasi penguasaan konsep fluida statis pada siswa

机译：识别学生静态流体概念的掌握
- 作者：Wanda Indriana Puspita;Sutopo Sutopo;Lia Yuliati
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
31.Implementation and Results of a New Problem Solving Approach in Physics Teaching

机译：物理教学中新问题解决方法的实施及结果
- 作者：Elif Ince
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
32.Student Cognition in the Context of a Climate System: Global Warming and Greenhouse Effect

机译：气候系统背景下的学生认知：全球变暖和温室效应
- 作者：Rifati Dina Handayani;Pramudya DA Putra
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
33.The Impact of Guided Inquiry Model Integrated with Peer Instruction towards Science Process Skill and Physics Learning Achievement

机译：指导查询模型与对照指令集成对科学过程技能和物理学习成果的影响
- 作者：Hestingtyas Yuli Pratiwi;Muhammad Nur Hudha;Mathilda Asri;Nur Jahan Ahmad
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
34.Improving Students Creativity in Producing Instructional Aids for Physics Lesson from Waste and Garbage

机译：从垃圾和垃圾中提高学生创造力生产物理课程的教学助剂
- 作者：Nindha Ayu Berlianti;Oktaffi Arinna Manasikana;Nur Hayati
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
35.Development of E-Practicum Module for Pharmacy Physics Learning

机译：制定药房物理学习电子实习模块
- 作者：Meiry Akmara Dhina;Ginayanti Hadisoebroto;Sugeng Rifqi Mubaroq
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
36.The Effect of Assessment for Learning Integration in Scientific Approach Towards Students’ Conceptual Understanding on Work and Energy

机译：评估学习融合对学生思想理解的学习融合
- 作者：Nur Elisa;Sentot Kusairi;Sulur Sulur;Ahmad Suryadi
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2019年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
37.Measurement of spring constants of various spring-mass systems by using smartphones: a teaching proposal

机译：通过使用智能手机测量各种春细系统的弹簧常数：教学提案
- 作者：Mustafa Erol;Kadir Hocao?lu;?eyda Kaya
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
38.The analysis of student’ difficulties in mastering static fluid concept

机译：掌握静态流体概念学生困难的分析
- 作者：Tsania Nur Diyana;Sutopo Sutopo;Sunaryono Sunaryono
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
39.Students’ scientific reasoning on temperature and heat topic: A comparative study of students in urban and rural area

机译：学生对温度和热门的科学推理：城乡学生的比较研究
- 作者：Ahmad Suryadi;Lia Yuliati;Hari Wisodo
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
40.The influence of active involvement on learning outcomes of physics pre-service teachers: A case study of blended learning on statistics course

机译：积极参与物理职业教师学习成果的影响 - 以统计课程的混合学习为例
- 作者：Andista Candra Yusro;Mislan Sasono;Gilang Primayoga
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
41.Question webs-based learning: Science process skills and scientific questioning skills of students on harmonic motion topic

机译：问题基于Web的学习：科学过程技能和科学质疑技能谐波运动话题
- 作者：Ammalia Nurjannah;Abdul Gani;Evendi Evendi;Muhammad Syukri;Elisa Elisa
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
42.Pre-lesson assignments and formative assessment strategies with interactive invention instruction on low achievers in physics

机译：在物理学中的低成就者互动发明指令前的课前分配和形成性评估策略
- 作者：Edidiong Enyeneokpon Ukoh;Sunday Adeyemi Onifade
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第1期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
43.Aids in physics: Design and development

机译：物理艾滋病：设计与发展
- 作者：Norfaridatul Akmar Bt Hasim;Mohd Mustamam Bin Abd Karim;Nurulhuda Binti Abd Rahman
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
44.Mathematical modelling of electrical potential difference in a non-uniform electric field

机译：非均匀电场电势差的数学建模
- 作者：Mustafa Erol;?ldahan ?zdeyi? ?olak
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
45.Modelling instruction effect with different reasoning ability on physics conceptual understanding by controlling the prior knowledge

机译：用不同推理能力对医疗概念理解的建模教学效应
- 作者：Ike Lusi Meilina;Supriyono Koes Handayanto;Muhardjito Muhardjito
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
46.Reconstruction of vocational high school physics instructional materials

机译：职业高中物理教学材料的重建
- 作者：Ira Herli Khoeriah;Ade Gafar Abdullah;Budi Mulyanti
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
47.JITT with assessment for learning: Investigation and improvement of students understanding of kinematics concept

机译：JITT进行了学习评估：调查和改进学生对运动学概念的理解
- 作者：Akhmad Jufriadi;Ratri Andinisari
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;
48.The effectiveness of local wisdom-based static fluid modules in the wetlands environment

机译：湿地环境中当地智慧静态液体模块的有效性
- 作者：Mustika Wati;Misbah Misbah;Surya Haryandi;Dewi Dewantara
- 期刊名称：《Momentum: Physics Education Journal》 | 2020年第2期
- MomentumPhysics EducationPhysics;

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