课堂教学中文化育人的形式、问题及反思——关于文化育人的课堂志研究

摘要

要推动文化育人,必须紧紧抓牢课堂这块主阵地.课堂教学中文化育人的主要形式有四种:知识的文化、情感的渲染、精神的传承和价值的判断.这四种形式共同完成了文化育人的知识任务和生命任务.通过课堂志的研究方法,研究教师如何在课堂上把握课程的价值引领,在形式上和实质上实现文化育人.研究发现当前课堂教学中文化育人存在的主要问题包括:课堂教学中缺少文化视野的问题、课堂教学中的文化育人缺乏整体性的问题、文化育人形式化、机械化的问题.